Yükseköğretimin küresel ölçekte yapısal bir metalaşma kriziyle sıkıştığı, geleneksel eğitim metotlarının ise dijital gelişmeler karşısında iyice zorlandığı bir dönemden geçiyoruz. Üniversitelerin birer marka, öğrencilerin müşteri, akademisyenlerin ise metriklerden ibaret görüldüğü bu neoliberal sistem içinde alternatif yollar bulmak artık bir zorunluluk. Meslektaşım Dr. Umut Yiğit ile birlikte uzun süredir tam olarak bu amaca hizmet eden; bilgiyi, beceriyi ve yetkinliği harmanlayan, teoriyi pratikle birleştirip içselleştiren bir model üzerine kafa yoruyorduk. Geliştirdiğimiz bu model dersliği bir laboratuvara dönüştürerek hem öğrenci, hem akademisyen hem de kurumlar için bu sıkışmış süreçte nasıl nefes alacak boşluklar yaratabileceğimizi, Barcelona’da düzenlenen Historical Materialism sempozyumunda uluslararası akademik camia ile paylaşma ve tartışma imkânı bulduk.
Sempozyumda sunduğumuz çalışmamız, yükseköğretimdeki hiyerarşik yapıyı kırarak teoriyi eyleme dönüştürmeyi amaçlıyor. Bu modelin kalbinde tamamen öğrenci emeği yer alıyor. Öğrencilerin teorik çerçeveleri sadece ezberlemedikleri; aksine, onları tartıştıkları, yazdıkları, tasarladıkları, çizdikleri ve videodan sese tüm üretim süreçlerinde bizzat bulundukları kolektif bir süreçten bahsediyoruz. Öğrencilerimiz böylece her mecraya profesyonel ve eleştirel bir yaklaşımla yaklaşarak kendi portfolyolarını inşa ediyor, akademisyenler için ise derslik bir yük olmaktan çıkıp gelecekteki araştırmaların ilk ampirik katmanının atıldığı bir üretim alanına dönüşüyor.
Bu kolektif emeğin ve modelin en somut, yaşayan çıktılarından biri olan öğrenci dergimiz Context. Dergimizin ilk İngilizce olarak basılacak 7. sayısı (Teknofeodalizm özel sayısı) sempozyumda preprint olarak yer aldı. Uluslararası alanda görücüye çıkardığımız bu yeni sayımızı çok yakında genel erişime açacağız.
Bu pratik deneyimin metodolojik altyapısını, teorik arka planını ve elde ettiğimiz çıktıları derinlemesine değerlendirdiğimiz akademik makalemiz üzerindeki çalışmalarımız devam ediyor. Bu çalışmayı da en kısa zamanda yayımlayarak literatüre kazandırmayı planlıyoruz. Bu uzun soluklu süreçte bizimle birlikte yol alan, üreten, düşünen, teoriyi pratiğe dökmek için emek veren tüm öğrenci ve akademisyen çalışma arkadaşlarımıza teşekkür ediyoruz.
Bir yanıt yazın